Argentina empeoró su desempeño en las pruebas PISA 2025: 8 de cada 10 estudiantes no alcanzan niveles básicos en Matemática

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Los resultados de los estudiantes argentinos de 15 años en las pruebas PISA de 2025 fueron inferiores a los obtenidos en 2022 en las tres áreas evaluadas: lectura, matemática y ciencias.

Los resultados de los estudiantes argentinos de 15 años en las pruebas PISA de 2025 fueron inferiores a los obtenidos en 2022 en lectura, matemática y ciencias, según un informe de la ONG Argentinos por la Educación difundido con base en datos de la evaluación internacional.

El informe indica que el 76% de los estudiantes no alcanzó los requerimientos mínimos en matemática. En lectura, el porcentaje es del 59% y en ciencias, también del 59%.

Puntajes obtenidos

Según publicó Noticias Argentinas, Argentina obtuvo 367 puntos en Matemática, 389 en Lectura y 393 en Ciencias. Estos puntajes representan una caída respecto de la edición 2022: 3,2% en Ciencias, 3% en Lectura y 2,9% en Matemática. En comparación, los países de la OCDE registraron caídas del 0,6% en Ciencias, 3,2% en Lectura y 1,9% en Matemática.

En la clasificación general, Argentina ocupó el puesto 75 en Matemática, 62 en Lectura y 71 en Ciencias, entre los 91 sistemas educativos participantes. Entre los 13 países de América Latina evaluados, Argentina se ubicó en el octavo lugar en las tres áreas.

Contexto de la prueba

La prueba PISA es una evaluación internacional organizada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), que se realiza desde el año 2000. En la edición 2025 participaron más de 760.000 estudiantes de 91 países y economías, de los cuales 38 son miembros de la OCDE y 53 son sistemas educativos asociados.

En Argentina, se seleccionó una muestra representativa a nivel nacional: participaron alrededor de 412 escuelas y 11.093 estudiantes de todo el país.

Histórico de resultados

Argentina participa en las pruebas PISA desde hace más de 20 años. En Lectura, el puntaje pasó de 418 en el año 2000 a 389 en 2025. En Matemática, medible desde 2006, pasó de 381 a 367 puntos, una diferencia estadísticamente significativa. En Ciencias, obtuvo 391 en 2006 y 393 en 2025.

En la comparativa regional, Argentina quedó por debajo de Chile, Uruguay, Costa Rica, México, Brasil, Perú y Colombia en todas las áreas evaluadas.

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